Важные рекомендации

Уважаемые родители, если Вы столкнулись с тем, что у Вашего ребенка наблюдаются расстройства аутистического спектра, предлагаем Вам познакомиться с простыми, но важными рекомендациями

Щадилова А.Ю., педагог - психолог

    Важно соблюдать режим дня. Все режимные моменты не только проговаривать, но и сделать альбом с фотографиями. Каждый раз, например, проговаривая «Сережа, сейчас будем кушать», показывать фото, на котором изображено «Сережа кушает». Или другой пример, вы с малышом были на занятии в реабилитационном центре и собираетесь ехать домой. Проговаривая ребенку: «Серёжа, сейчас поедем домой», вы показываете фото, на котором «Серёжа играет в своей комнате». Это позволит в свою очередь избежать истерик, плача и крика.

Мастер – класс лепка из соленого теста

Тестопластика для детей с ограниченными возможностями здоровья

Автор:

 Щадилова А.Ю., педагог – психолог

Для того, чтобы научить ребенка с ОВЗ – изготовлению той или иной поделки, педагог должен обладать огромным терпением и соблюдать принцип «пошагового обучения». Важно следить за тем, чтобы неудачи не отпугивали ребенка с ОВЗ, а самостоятельная работа над заданием укрепляла его уверенность в своих силах и развивала навыки трудовой деятельности. Поэтому педагог должен быть готов в любой момент помочь ребенку, но не подменять его в работе. Особое внимание при проведении занятий педагог должен уделять выполнению требований безопасности труда.

ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДОО

ИCХОДНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Современный мир переживает коренную смену подходов к образованию и к социокультурной политике в целом. Это обусловлено переориентацией общества на развитие и формирование личностных качеств человека. Для XXI столетия характерно понимание, что только самореализация личности является основной целью любого социального развития. Эти изменения в общественном сознании вызвали появление новой парадигмы образования, которая опирается на подходы и понятия, выработанные современной практикой. К ним можно отнести, в частности, понятие «инклюзивное образование».